4年生大学福祉系学科への個別の進学サポート
本校では、2年間で介護福祉士を取得した後、4年生大学の福祉系学科への3年次編入も可能です。
介護福祉士を取得した後、3年次編入をし、更なる学習を重ね「社会福祉士」や「精神保健福祉士」を取得したいと考える学生に対し、担当教員が個別進学サポートを行っています。
毎年、何名かの学生が大学の福祉系学科へ3年次編入をしています。
社会福祉関係の学部を設置しており3年次編入学が可能な大学
| 大学名 | 設置科 | 試 験 |
|---|---|---|
| 大阪府立大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 小論文・英語・面接 |
| ★大阪人間科学大学 | 人間科学部 社会福祉学科 | 受験免除2名 |
| 関西福祉大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 小論文・面接 |
| 関西福祉科学大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 小論文か英語を選択・面接 |
| 京都光華女子大学 | 人間関係学部 社会福祉学科 | 小論文・面接 |
| 高野山大学 | 社会福祉 社会学科 | 小論文・面接 |
| ★四天王寺大学 | 人文社会学部 人間福祉学科 | 小論文・英語・面接 |
| ★種智院大学 | 社会福祉学科 | 受験免除1名 |
| 同志社大学 | 文学部 社会学科 社会福祉学専攻 | 小論文・英語・面接 |
| 日本福祉大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 通信のため書類選考 |
| 梅花女子大学 | 文学部 人間福祉学科 | 国語・小論文 |
| 花園大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 小論文・面接 |
| 佛教大学 | 社会福祉学部 社会福祉学科 | 小論文・英語・面接 |
| ★平安女子学院大学 | 現代文化学部 現代福祉学科 | 受験免除1名 |
| 桃山学院大学 | 社会学部 社会福祉学科 | 小論文・面接 |
| 立命館大学 | 文学部 産業社会学部 人間福祉学科 | 英語・社会福祉学・面接 |
| 龍谷大学 | 社会学部 地域福祉学科、臨床福祉学科 | 社会福祉原論・英語・面接 |
*大学名の前に★印は指定校推薦
福祉関係以外の指定校推薦校
| 大学名 | 設置科 | 試 験 |
|---|---|---|
| 大阪大谷大学 | 文学部 教育福祉学科 | 受験免除1名 |
| 大成学院大学 | 人間学部 心理学科 | 受験免除1名 |
| 常磐会学園大学 | 国際コミュニケーション学部 | 受験免除1名 |
| 羽衣国際大学 | 産業社会学部 人間生活学部 | 受験免除1名 |
箱田 成司(第13期卒業生)
平成15年3月卒業後 四天王寺大学 人間福祉学科へ編入学
現在 NPO法人 ダ・カー歩 にて主任として勤務
- 関西社会福祉専門学校へ入学されたきっかけは?
もともとは高校生の時に看護学校に進学しようと考えていたんですが、関西社会福祉専門学校を卒業した先輩から薦められたこともあって、興味をもって学校に入学しました。
- 関西社会福祉専門学校での2年間は現在にどのように活かされていますか?
自分の中では人生の分岐点だったと思っています。授業や実習などを通して「ライフ」の大切さや重みを学んだと思っています。
- 大学(四天王寺国際佛教大学)に進学された動機は?
実習で障害者の方と関わり興味をもって勉強しました。そのなかで、「支援の質」を高めるために自分自身がもっと勉強したい!!と思ったことと、1年上の先輩が同じ大学に進学していたということも心強かったですね。
- ずばり、実際に大学に進学されてどうでしたか?
心底よかったと思っています。児童福祉、障害者福祉、高齢者福祉等、視野を広く持って勉強できたことで、人間としての視野も広くなったのではと思います。
- 大学卒業後、現在の知的障害者関係の仕事に就こうと思われたのはどうしてですか?
福祉における様々な分野を勉強したなかで、どの分野もそうなんですが、今後ますます発展していく分野だと感じ、純粋に支援のやりがいがあると思ったことが1点です。
それと、他の分野と比較して知的障害者福祉の支援のあり方、資源の開発はまだまだこれからで、社会的な認識の低さも感じました。そのなかで、今後の知的障害者福祉の発展に微力でも力になりたいと思ったからですかね。
- 現在の仕事のやりがいと逆にしんどさ等を教えていただけますか?
そうですねぇ。やりがいはありきたりになってしましますが「利用者の笑顔」です。これに勝るものはやっぱりないですね。逆にしんどさは、どの仕事でもあるようにやっぱりあります。
でも、「しんどい」と口にすることでさらにしんどくなると思うので、言わないようにしています。とはいってもしんどいときはしんどいですけどね(笑)
- 大学編入学を考えておられる方や、関西社会福祉専門学校の後輩に何かアドバイスをお願いします。
そうですねぇ、一言で言うなら「よく遊びよく学べ!」ですかね(笑)。
同じ福祉の道を目指す者同士で関わったり遊んだり、そういうすべてが大切な時間だと思います。
そして、自分が行ったからではないんですが、進学しようか悩んでいて、行くことができる状況があるのであれば進学してほしいとも思いますね。

